枫岭头小学班级文化布置评比方案

发布时间:2014-09-27 13:41:00 发布者:dyaq 阅读:

枫岭头中心小学班级文化布置评比活动方案

班级文化建设作为校园文化建设中的一部分,对学生的健康成长起着重要的作用。加强班级文化建设,是实施素质教育的一个重要举措,是贯彻“教书育人、环境育人、管理育人”的体现,更是实践新课改“教育就是为学生服务”思想的直接体现。因此,为了促进学校文化建设的进一步发展,学校决定开展班级文化建设评比活动,具体方案如下:

一、总体要求:

1、精心策划,让教室的每一块墙壁、每一个角落都有教育意义,彰显班级特色。

2、充分调动学生参与的积极性,让学生配合老师用自己的智慧和双手来布置教室,让学生在班级文化建设中得到锻炼,受到教育。

3、人性化、个性化、情感化

二、评比时间:926中午

三、评委小组:学校中层干部

四、具体要求

1.班级布置要彰显班级特色;

2.注重创设浓郁的班级文化,促进学生学习兴趣的培养;

3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方;

4.教室环境布置,要注意根据学生的年龄特点、年级特点,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性;

5.要注意整体协调,布局统一,防止因杂乱无章缺乏美感;

6.要符合教育规律,既能美化环境,营造良好氛围,又能赏心悦目,陶冶学生情操,起到真正无声的教育作用;

7、板报内容主题突出,健康积极向上,版面设计新颖,字画优美,有特色,并按照要求定期更换。

五、评比事项

1、评比对象:全校22个班级。

2、评委成员将对各班级进行现场打分,统计总分,按分数从高到低录取。

3、奖项设置:全部设奖,按低、中、高段分别评出一、二、三等奖,其结果纳入班主任考核中。

4、评分标准:

整体环境    20分)

布置内容    40分)

黑板报      30分)

创意特色    10分)

 

 

枫岭头小学政教处

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